高等工程教育研究2025,Issue(1) :68-74.

面向新工科的"数据挖掘"课程创新体系探索与实践

Exploration and Practice for Innovation of"Data Mining"for New Engineering

冯林 李子豪 韩鸿宇 李晓宁
高等工程教育研究2025,Issue(1) :68-74.

面向新工科的"数据挖掘"课程创新体系探索与实践

Exploration and Practice for Innovation of"Data Mining"for New Engineering

冯林 1李子豪 1韩鸿宇 1李晓宁1
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作者信息

  • 1. 四川师范大学计算机科学学院
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摘要

针对大数据、人工智能、数字经济等新质生产力对数据挖掘人才的需求,建立了以"知识&应用创新能力&素质(Knowledge & application Innovation Abilities & Qualities,KIAQ)"为核心价值的"数据挖掘"课程体系,形成了具有新工科特点的"数据挖掘"知识结构.多年的课程实施结果表明,新的课程创新体系较好地解决了传统教学方法存在的问题,有效实现了课程目标.

Abstract

Focusing on demands of data mining engineers with original innovation abilities of new pro-ductive forces in the fields of big data,artificial intelligence,and digital economy,a core value course system with"Knowledge & Application Innovation Abilities & Quality(KIAQ)"has been proposed.Also,a knowledge structure for"Data Mining"with new engineering disciplines has been construc-ted.A few years of course practice have shown that the new teaching model effectively solves the is-sues of traditional teaching methods,and achieves the course objectives.

关键词

新工科/数据挖掘/创新能力/教学改革/实践教学

Key words

new engineering/data mining/innovation abilities/teaching reform/practical teaching

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出版年

2025
高等工程教育研究
华中科技大学 中国工程院教育委员会 中国高教学会工程教育专业委员会 全国重点大学理工科教改协作组

高等工程教育研究

CSTPCDCHSSCD北大核心
影响因子:2.737
ISSN:1001-4233
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