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中华民族共同体的建设历史在思想政治理论课的教学呈现

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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称《概论》)是集中阐述马克思主义中国化理论成果的课程,而中华民族共同体的建设历史是中国共产党历史在民族工作领域的重要特写,是马克思主义民族理论中国化的实践缩影.基于二者在理论内容、逻辑线索、价值目标上的学理相契,对中国共产党建设中华民族共同体的历史逻辑、实践向度、理论成果在《概论》课中进行教学呈现,有利于提升大学生学习中国共产党历史的理论修养,帮助其铸牢中华民族共同体意识,并推动转化为立志修身博学报国行动.

王喜

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广东医科大学 马克思主义学院,广东 东莞 523808

中华民族共同体 中国共产党历史 马克思主义中国化

2021年广东省教育科学规划课题(党史学习教育专项)2017年教育部人文社会科学研究青年基金广东教育科学"十三五"规划2019年度高校哲学社会科学专项研究项目

DSYJ04417YJC7100892019GXJK026

2022

广东教育(高校思想教育探索)

广东教育(高校思想教育探索)

ISSN:1005-1422
年,卷(期):2022.(1)
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