高校党建组织育人的"3+2"模式——基于案例分析的实证研究

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中文摘要：组织育人是新时代加强高校思想政治教育工作的新探索,高校学生党建工作是高校组织育人体系的重要部分.当前,高校学生党建组织育人存在理论学习不深入、不系统,对党史、新中国史的教育学习力度不够,与国家发展和社会需求存在脱节,育人手段落后、时效性不强等突出问题.因此,结合理论研究以及中山大学等十余所中国高校的学生,高校以党课理论学习为基础,以了解社会、服务社会的实践为重点,在实践中形成"3+2"的学生党建组织育人模式:"3"是理论育人、历史育人、创新育人,"2"为"创新育人"中的"社会育人"和"阵地育人".

作者：

于海燕、张海娟

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作者单位：

中山大学中国语言文学系,广东广州 510275

关键词：

高校学生党建理论育人历史育人创新育人社会育人阵地育人

基金：

广东省教育科学规划课题党建工作研究专项

项目编号：

2018JKDJ006

出版年：

2022

广东教育(高校思想教育探索)

ISSN：1005-1422

年,卷(期)：2022.(1)

参考文献量5