疫情防控常态化下,抗疫历程对教育内容的丰富性、线上教育教学模式的创新性与家校社协同育人的有序性,为高校有效开展新生入学教育带来一定机遇.然而,疫情防控常态化下,教育内容缺乏时代性、教育活动开展的局限性以及教育成效缺乏有效保障,在一定程度上限制了高校新生入学教育实效.基于疫情防控常态化下新生入学教育面临的机遇与挑战,高校应积极构建新型新生入学教育机制,以提升高校新生入学教育效能.首先,应注重将抗疫素材融入新生入学教育内容;其次,打造线上线下协同育人的教学组织形式;最后,建立完善的新生入学教育质量保障制度.通过教育内容、教学组织形式与教育监督三个方面,全方位提高高校新生入学教育的质量与成效.
NETL
NSTL
万方数据
