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产教融合背景下高职院校思想政治理论课教学创新思路探析

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产教融合、校企合作是高职院校专业建设的重要组成部分,是高职院校彰显办学特色、提高教学质量的重要途径.在此背景下,高职院校的办学特点是企业、社会的深度参与和专业特色鲜明.基于高职院校的本质特点,高职院校思想政治理论课存在三个问题:一是课程认识存在误区.二是教学方法缺乏针对性.三是专题教研相对不足.因此,在产教融合背景下,高职院校思想政治理论课教学改革应在以下四个方面着力:教学目标要重视职业素养养成;教学内容要融入行业企业需求;教学方法要强调实践应用环节;师资队伍要注意打造"双师型"人才.

戴卫民

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广东碧桂园职业学院 思想政治理论课教学部,广东 清远 511510

高职院校 思想政治理论课 教学改革 产教融合

2019年度广东省普通高等学校特色创新类项目2019年省高等职业教育教学质量与教学改革工程项目

2019GWTSCX006GDJG2019028

2022

广东教育(高校思想教育探索)

广东教育(高校思想教育探索)

ISSN：1005-1422
年,卷(期)：2022.(2)
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