国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
广东教育(高校思想教育探索)
2022,
Issue
(4) :
64-69,78.
新时代思想政治理论课话语体系创新困境及路径研究
王振东
广东教育(高校思想教育探索)
2022,
Issue
(4) :
64-69,78.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
新时代思想政治理论课话语体系创新困境及路径研究
王振东
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
云南师范大学 马克思主义学院,云南 昆明 650500
折叠
摘要
话语体系是思政课的重要载体,其本身关系着思政课的实效性.值得一提的是,高校思政课话语体系具有其自身特点:意识形态鲜明、政治引领性强、富有实践感.但就目前而言,这一体系本身又具有自身创新的困境,如教师队伍自身业务素质不够、网络文化信息混杂、自媒体的冲击.由此,新时代探索思政课话语体系的路径如下:其一,全面提升思政课教师业务素质;其二,加强网络思政话语建设;其三,积极构建思政课网络自媒体话语.
关键词
高校
/
思政课
/
话语体系
/
创新
引用本文
复制引用
出版年
2022
广东教育(高校思想教育探索)
广东教育(高校思想教育探索)
ISSN:
1005-1422
引用
认领
参考文献量
7
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果