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乡村振兴战略下农村学校教育信息化发展的研究——以粤西地区为例

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粤西地区农村学校长期存在固定的教育模式、传统的教育观念以及教育资源分配不均衡等情况,教育信息化水平落后.乡村振兴战略是农村学校教育信息化发展的重要推动力,能促进农村人才培养和优化农村发展模式.厘清和分析粤西地区农村学校教育信息化发展的限制因素,运用比较法研究城乡教育信息化发展的差距,结合乡村振兴战略决策提出相应措施,进而改进粤西地区农村学校教育信息化现状.

李筱曼、林小敏

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广东行政职业学院 公共管理学院,广东 广州 510800

乡村振兴 农村学校 教育信息化

2020年广东大学生科技创新培育专项"攀登计划"

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2022

广东教育(高校思想教育探索)

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ISSN:1005-1422
年,卷(期):2022.(4)
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