摘要
高校校史是高校办学经验、学源传统、历史文化的积淀和延续.高校校训是大学精神、文化传统、时代风貌的集中表征和理性总结.从本质上而言,对高校校史校训精神的认可程度会深刻影响当下的学风建设.具体来看:一是价值观念层面引领学风精神内核的形成,二是规章制度方面奠定管理制度建设的根基,三是行为规范层面规正全体师生行为标准,四是实践取向角度敦促学风资源整合和项目落成.因此,高校要在"实践—总结—再实践—再总结"循环提高的过程中,提炼校训、校史之精华,以生生不息的大学精神培育充满活力的学风,从而滋养新一代青年学生不断成长、拥抱人生.
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