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"中国红"故事的符号叙事研究

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从符号学维度考察,"中国红"是具有色彩标识的红色文化符号系统,具有能指维度的物质具象性与所指维度的精神隐喻性."中国红"在能指上展现为国家形象、历史遗存、社会生活中感性直观、鲜活生动的物质具象;在所指上表征苦难记忆、主体界分、复兴使命中崇高深远、宏大抽象的精神隐喻,通过"物质具象-精神隐喻"的符号叙事镜像渗透性地建构受众思想认同.因此,教育主体应构建社会、校园与网络三重场域的红色符号叙事矩阵,从实践层面讲好"中国红"故事,从而坚持以红色血脉铸魂育人.

郭娟娟

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中山大学 马克思主义学院,广东 广州 510275

广东工业大学 党委学生工作部,广东 广州 510006

红色 红色符号 中国红 符号叙事

广州市哲学社会科学发展"十三五"规划2019年度课题

2019GZGJ85

2022

广东教育(高校思想教育探索)

广东教育(高校思想教育探索)

ISSN:1005-1422
年,卷(期):2022.(5)
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