摘要
互联网技术的发展和网络社交平台使得大学生群体聚集在网络空间中,并由此形成了网络社群这一新型集聚.在网络社群这一交往形态中,信息同质化、主体个性化和环境复杂化的特点容易使得大学生固化对非主流价值的认知程度,从而产生抵触主流思想.主流价值教育建设"缺位"、主流价值教育载体"殊构"、主流价值教育主体"式微"、主流价值教育环境"多元"的四类问题使得网络社群内的价值认同面临被解构的危机.因此,提升网络社群中大学生主流价值认同应从以下四个方面着手:一是注重内容建设,扩大主流价值网络社群传播范围.二是推进阵地建设,增强主流价值网络社群传播影响.三是推进人才建设,建设主流价值网络社群传播团队.四是加强制度建设,优化主流价值网络社群传播环境.
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