摘要
新时代高校教师师德素养的培育,是赓续百年初心的时代任务,是培养时代新人的政治保证,是把师德建设优势转化为治理效能的重要途径.高校教师作为培养民族复兴时代新人的培养人,其师德素养应与新时代相符合.从培养目标看,高校教师应有弘扬光荣传统、恪守育人初心的师德认知,有涵养家国情怀、心系国家和学生的师德情感,有不畏困难险阻、克服万重千山的师德意志,有坚守以德施教、践行育人使命的师德行为.因此,高校应遵循"知、情、意、行"的师德素养培育规律,着眼"三个结合",聚焦"两个视角",立足"四个关系",不断强化新时代高校教师的师德认知,升华新时代高校教师的师德情感,坚定新时代高校教师的师德意志和推动新时代高校教师的师德行为,推动高校教师群体师德素养的提升.
基金项目
2020年度广东省高等学校思政政治教育课题(2020GXSZ123)
2021年度广州市哲学社会科学规划项目(2021GZGJ119)
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