广东教育(高校思想教育探索)2022,Issue(6) :59-64,100.

传承红色基因的思想政治理论课特色教学路径探析

蒋艳清
广东教育(高校思想教育探索)2022,Issue(6) :59-64,100.

传承红色基因的思想政治理论课特色教学路径探析

蒋艳清1
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  • 1. 湖南工商大学 马克思主义学院,湖南 长沙 410205
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摘要

红色基因是中国共产党带领中国人民在百年奋斗中逐步形成的优秀的思想因子.当前,思想政治理论课在传承红色基因方面普遍存在同质化现象,制约了思想政治理论课的活力和效力.开创传承红色基因的特色教学由此成为思想政治理论课丰富教学范式、提升教学实效、实现"立德树人"根本任务的必然要求.思想政治理论课应该从大学生行为心理之特、思想政治理论课课程属性之特、红色基因地域之特入手,通过优化教材体系、整合教学内容、创新教学手段和方法,形成融历史与现实、理论与实践、课内与课外、线上与线下等于一体的多维度、立体化教学模式,为传承红色基因的思想政治理论课特色教学提供新思路新举措.

关键词

红色基因/思想政治理论课/特色教学模式/教学研究

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基金项目

2019年度湖南省教育科学"十三五"规划项目(XJK19CGD070)

2020年度湖南省哲学社会科学基金(20YBA090)

出版年

2022
广东教育(高校思想教育探索)

广东教育(高校思想教育探索)

ISSN:1005-1422
参考文献量4
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