摘要
以武化人能够帮助学生养成习武爱国和自强不息的优秀品质,能够实现专业课程与思政教育的有机融合.目前高校体育类课程对课程思政改革的重要意义认识不足,导致教学形式主要采用武术套路教学.以江门职业技术学院为例,学校以蔡李佛拳为载体,实施武术教育的课程思政改革,启动了"以武化人"的实践探索.实践证明,提高以武化人课程思政改革的认识水平、构建以武化人理念的教育教学实践和有效提高以武化人教育教学效果,能够促进武术技能养成与思想品德塑造的统一,推进体育类课程的课程思政改革,助力高校课程思政改革事业.
基金项目
广东省教育科学十三五规划2020年度课题(2020 GXJK303)
广东省高等职业院校教育与体育类专业教指委2021年度教育教学改革项目(2021G48)
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