新时代高校辅导员队伍开展思想政治教育过程中的矛盾论

张彤

新时代高校辅导员队伍开展思想政治教育过程中的矛盾论

张彤1
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  • 1. 北京师范大学 乐育书院,广东 珠海 519087
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摘要

矛盾论是唯物辩证法中最根本的法则.用矛盾论的基本观点和方法分析新时代辅导员队伍开展大学生思想政治教育工作的诸多矛盾,对于提升高校辅导员队伍的思想政治教育水平、更好地落实高校立德树人目标具有重要意义.在新时代的背景下,高校辅导员队伍在开展学生思想政治教育过程中存在着思想领域客观形势与思想政治教育要求的矛盾、社会发展需要与个人价值选择的矛盾、主导性学习与主动性学习的矛盾、辅导员队伍建设情况与辅导员工作职责要求的矛盾、辅导员队伍育人模式与高校人才培养目标的矛盾、网络思政与线下深度辅导的矛盾、第一课堂与第二课堂的矛盾等.解决高校辅导员队伍在开展思想政治教育过程中的诸多矛盾,应从唯物辩证法的方法论出发:一是坚持矛盾的对立统一原则,实事求是、敢于揭露和面对矛盾,二是,坚持矛盾普遍性与特殊性的统一,具体分析普遍矛盾和具体矛盾.三是坚持矛盾"重点论"与"两点论"的统一,科学解决矛盾.

关键词

高校辅导员/思想政治教育/矛盾论

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出版年

2022
广东教育(高校思想教育探索)

广东教育(高校思想教育探索)

ISSN:1005-1422
被引量1
参考文献量7
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