广东教育(高校思想教育探索)2022，Issue(9) ：45-49.

"一带一路"政策在高校历史类课程中的融合与传播——以《历史上的中国与世界》课程为例

王学深
广东教育(高校思想教育探索)2022，Issue(9) ：45-49.
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"一带一路"政策在高校历史类课程中的融合与传播——以《历史上的中国与世界》课程为例

王学深1
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作者信息

  • 1. 中国政法大学 人文学院历史研究所,北京 102249
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摘要

中国政法大学开设的《历史上的中国与世界》课程紧扣国家"一带一路"政策中东西交流的理念,以整体史和通史形式讲授中国与世界互动交流的具体史实.课程以教学团队集体备课的形式开展教学任务,在教学内容、教材编写、教学方式等方面协同分工,以传承中华优秀传统文化和实现"以文育人"的目的,是高校思政类课程融入"一带一路"政策的有益探索与尝试.

关键词

"一带一路"/历史/中国与世界/高校课程

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出版年

2022
广东教育(高校思想教育探索)

广东教育(高校思想教育探索)

ISSN：1005-1422
参考文献量3
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