摘要
思想政治教育话语怎样建构?这是一个跨学科的复杂问题,整合多门学科的视野方能创建出更为全面的跨学科共识,从而回答问题.跨学科视野下,思想政治教育话语建构过程得以明晰:它发生在思想政治教育语境之中,是思想政治教育话语内容、形式、关系等要素之间整合的过程,在整合的过程中,思想政治教育话语实现建构目标.具体来讲,这个过程是将思想政治教育的内容、思想政治教育话语的关系蕴含在话语实践中,通过强势交往和弱势交往最终建构起思想政治教育话语的人际功能目标和概念功能目标.从跨学科视野整合的角度研究思想政治教育话语的建构过程,为推动思想政治教育理论和实践创新发展提供了新思路.
基金项目
韶关学院教育教学改革项目(SYJY20211161)
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