基于SPOC的思想政治理论课"翻转课堂"教学的叠加优势

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中文摘要：基于SPOC的"翻转课堂"教学是基于MOOC的"翻转课堂"教学的演进模式,更适合于专属群体的线上线下混合式教学.它不仅具有基于MOOC的"翻转课堂"教学的优势和特点,突出学生的主体地位和学习自主性,有利于增强教学的针对性和实效性,有利于学生创新能力和高阶思维的培养,也有利于提升整体教学水平.与此同时,它具有SPOC的"专属性"优势,教学内容上具有特色性,教学方法上具有针对性,教学过程管理上具有精细化的特点.

作者：

吴九占、张琳

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作者单位：

广州大学马克思主义学院,广东广州 510006

关键词：

SPOC MOOC 特点优势

基金：

教育部优秀教学科研团队建设项目

项目编号：

19JDSZK012

出版年：

2022

广东教育(高校思想教育探索)

ISSN：1005-1422

年,卷(期)：2022.(10)

参考文献量4