广东教育(高校思想教育探索)2022,Issue(11) :35-39.

思政元素融入专业课程中的策略探析

何婷 曾进
广东教育(高校思想教育探索)2022,Issue(11) :35-39.

思政元素融入专业课程中的策略探析

何婷 1曾进1
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  • 1. 广东白云学院,广东 广州 510000
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摘要

课程思政建设的内在要求,就是要把价值观引导巧妙地融入到知识传授、能力培养和素质提升之中,善于从看似"冷酷"的专业课中发掘温情元素,让学生在不知不觉中受到思想上的浸润.因此,为实现为国育才、为党育人的目的,专业课教师应从以下三个方面挖掘课程思政元素:第一,在课程思政中要牢牢把握价值塑造的目标方向.第二,在课程思政中要善于运用课堂创新的方式方法.第三,在课程思政中要灵活深挖教学素材的思政元素.

关键词

专业课/课程思政元素/策略

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出版年

2022
广东教育(高校思想教育探索)

广东教育(高校思想教育探索)

ISSN:1005-1422
参考文献量3
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