党史学习教育融入"思想道德与法治"课程的实践路径

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中文摘要：高校思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程."思想道德与法治"课是高校思想政治理论课体系的重要组成部分.把党史学习教育融入"思想道德与法治"课程具有非常重要的价值和意义.党史学习教育融入"思想道德与法治"课程的具体实践主要有五个方面.一是通过提高教师党史素养,实现融入自觉;二是挖掘党史学习教育素材,丰富融入内容;三是拓展党史资料来源,创新融入方法;四是利用当地红色资源,强化融入实践;五是完善教学考评体系,评估融入效果.通过发挥党史学习教育和"思想道德与法治"课程的合力,有利于为中国特色社会主义事业培养更多的合格建设者和可靠接班人.

作者：

刘丽娜、徐香华

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作者单位：

广州华立学院马克思主义学院,广东广州 511325

东莞城市学院马克思主义学院,广东东莞 523419

关键词：

党史学习教育思想道德与法治课程融合

基金：

广东省民办高校思政专项(2021)广州市增城区"1+7+N"校地宣传思政联盟科研项目(2022)广州华立学院高等教育教学改革项目(2021)

项目编号：

2021MBSZ16ZCSZLM202210

出版年：

2022

广东教育(高校思想教育探索)

ISSN：1005-1422

年,卷(期)：2022.(11)

参考文献量2