广东教育(高校思想教育探索)2022，Issue(12) ：4-8,19.

习近平人民群众观的传统民本思想渊源及其新时代意义

游庆括
广东教育(高校思想教育探索)2022，Issue(12) ：4-8,19.
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习近平人民群众观的传统民本思想渊源及其新时代意义

游庆括1
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作者信息

  • 1. 广州番禺职业技术学院 马克思主义学院,广东 广州 511483
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摘要

作为马克思主义中国化的最新成果之一,习近平人民群众观有着三个层面的内容:"以人民为中心"的立场论;人民主体论;群众路线的方法论.这三个层面的内容有着鲜明的传统民本思想渊源,分别对应的是立君为民、养民教民;天从民欲、天下为公;顺应民心、君民一体.探讨习近平人民群众观的传统民本思想渊源对于实现传统文化的"两创",树立文化自信和建设文化强国,推进马克思主义中国化等都具有重要意义.

关键词

习近平/人民群众观/民本思想

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基金项目

广州番禺职业技术学院项目(2021SZ10)

出版年

2022
广东教育(高校思想教育探索)

广东教育(高校思想教育探索)

ISSN：1005-1422
参考文献量10
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