摘要
本文旨在探究高校推行学业预警制度过程中家校沟通的现实困境和妥善应对.通过深入剖析学业预警过程中家校沟通所面临的主要问题,如学生对家校沟通的情绪抵触、家校间联通互信关系的亟待建立、辅导员对家校沟通的理解欠深、家长学业预警工作的错误参与等的困境,尝试探寻有效的应对之策,以期为高校更好地开展学业预警家校沟通工作提供思路和借鉴.
基金项目
高校思想政治工作队伍培训研修中心(华南师范大学)开放课题(2021)(SCNUKFYB022)
广东工业大学学生工作重点课题(2020)(2020XG06)
广东工业大学统战理论研究课题(2021)()
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