广东教育(高校思想教育探索)2022，Issue(12) ：124-128.

情感主义德性伦理视域下的高校道德教育探析

鞠鑫
广东教育(高校思想教育探索)2022，Issue(12) ：124-128.
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情感主义德性伦理视域下的高校道德教育探析

鞠鑫1
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作者信息

  • 1. 广东财经大学 马克思主义学院,广东 广州 510320
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摘要

现代高校道德教育在培养大学生成为有德之人的实践中,注重"规范之德"养成,忽视"德性之德"塑造;教育过程以知识灌输、强制约束和单边输入为主,呈现出情感缺位的状态.情感主义德性伦理思想中的道德移情为现代高校道德教育提供了新思路.高校道德教育过程中,要积极融入对大学生的关怀和容纳两种道德品性的培育,持续践行对大学生的情感诱导和移情关怀,推动道德教育在情感主义路径中充分发挥立德树人的作用.

关键词

情感主义德性伦理/道德教育/道德移情

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基金项目

广东省教育科学规划课题研究项目(十三五)(2020JKDY029)

出版年

2022
广东教育(高校思想教育探索)

广东教育(高校思想教育探索)

ISSN：1005-1422
参考文献量1
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