摘要
立德树人、为战育人是新时代军事教育的根本任务.课程思政是军队院校实现这一根本任务的有效路径.以"高等数学"课程为例,从知识本身蕴涵的哲学思想、学科渗透的科学精神、课程拓展的军事应用三方面对思政元素分类,积极探索德育融入课程的有效路径,从教学方案、教学设计、第一课堂、第二课堂等方面阐述,力求实现"知识传授、能力培养、价值塑造和思想铸魂"的有机融合,确保全方位育人效果.
基金项目
国防科技大学研究生教育教学改革研究项目(yjsy2019036)
湖南省高等普通学校课程思政建设研究项目(2020)(HNKCSZ-2020-0025)
万方数据