高等理科教育2016，Issue(4) ：58-62.

中澳大学环境科学本科专业人才培养体系比较研究

A Comparative Study of the Professional Talents Training System on Environmental Science Major between Chinese and Australian Universities

张明青 刘颀 王丽萍 刘汉湖 裴宗平
高等理科教育2016，Issue(4) ：58-62.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

中澳大学环境科学本科专业人才培养体系比较研究

A Comparative Study of the Professional Talents Training System on Environmental Science Major between Chinese and Australian Universities

张明青 1刘颀 2王丽萍 1刘汉湖 1裴宗平1
扫码查看

作者信息

  • 1. 中国矿业大学环境与测绘学院,江苏徐州221008
  • 2. 中国矿业大学 电力工程学院,江苏徐州221008
  • 折叠

摘要

文章分析了澳大利亚“八校联盟”中四所大学环境科学专业人才培养体系特点,与我国的培养体系进行对比分析,探讨了我国该专业培养体系存在的不足,建议整合同类课程,简化课程结构,增设或加强人文学科课程和针对解决科学问题的工具类课程,指出了环境科学培养目标定位与澳大利亚大学存在的差异.

关键词

环境科学/课程设置/培养目标/比较研究

引用本文复制引用

基金项目

教育部新世纪优秀人才支持计划(Ncet-11-0729)

中国矿业大学教学方法改革示范课程(201SFC07)

出版年

2016
高等理科教育
兰州大学 中国高等教育学会理科教育专业委员会

高等理科教育

影响因子：0.982
ISSN：1000-4076
被引量2
参考文献量4
段落导航相关论文