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COVID-19对高等教育的影响及我们的应对——基于国际组织相关报告的回溯性分析

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文章选择联合国教科文组织及国际大学协会两大与高等教育相关的国际组织作为研究案例,以高等教育与COVID-19相关的研究报告作为分析样本,深度解读COVID-19对高等教育的教学、研究、公平和包容、国际交流、行政管理方面的影响,总结高等教育机构在危机不同时期的应对策略.最后提出后疫情时代高等教育变革的主要方向,即以可持续发展视角观照高等教育发展,以更系统的眼光统筹高等教育治理,以数字化转型推动高等教育创新发展,以高等教育国际合作维护全球共同利益.
The Impact of COVID-19 on Higher Education and Our Response——A Retrospective Analysis Based on Reports from International Organizations

COVID-19post-epidemic erahigher educationUNESCOInternational Association of Universities

陈璇木子、王建华

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南京师范大学 教育科学学院,江苏 南京 210097

COVID-19 后疫情时代 高等教育 联合国教科文组织 国际大学协会

2024

高等理科教育
兰州大学 中国高等教育学会理科教育专业委员会

高等理科教育

影响因子：0.982
ISSN：1000-4076
年,卷(期)：2024.(1)
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