摘要
大型语言模型(LLM)在短期内将从创设教学情境、创新教学模式、教学AI开发和应用、拓展高校在线学习、助力虚拟仿真课程开发等方面助力高等教育;长期来看能够助推"四新"建设、赋能基础学科拔尖人才培养,并催生高校结构性变革.同时,LLM也可能引发教育安全风险,造成新的教育智能鸿沟,并被大企业寡头垄断.为促进LLM赋能中国高等教育,需要我国加快开发迭代自己的LLM,促进其均等化可达,提升师生数字素养和能力,夯实数字化教学环境.
基金项目
陕西本科和高等继续教育教学改革研究一般项目(23ZY011)
西北大学教学改革研究重点项目()
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