高等数学研究2024,Vol.27Issue(1) :76-80.DOI:10.3969/j.issn.1008-1399.2024.01.022

偏微分方程数值解课程的多层次递进式教学模式构建与分析

Construction and Analysis of Multi-level Progressive Teaching Mode in Numerical Methods for Partial Differential Equations

王振海 杨自豪 聂玉峰
高等数学研究2024,Vol.27Issue(1) :76-80.DOI:10.3969/j.issn.1008-1399.2024.01.022

偏微分方程数值解课程的多层次递进式教学模式构建与分析

Construction and Analysis of Multi-level Progressive Teaching Mode in Numerical Methods for Partial Differential Equations

王振海 1杨自豪 1聂玉峰1
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作者信息

  • 1. 西北工业大学 数学与统计学院,陕西西安 710072
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摘要

本文开展基于问题导向和思政元素驱动的"基础知识-应用实践-科研引导"多层次递进式偏微分方程数值解课程教学改革探索,以激发学习兴趣、驱动学习动力、夯实基础知识、增强实践能力、开阔交叉视野、引导科研探索为目标,更好地发挥偏微分方程数值解在重要交叉领域的科学计算价值.本文同时分析了西北工业大学偏微分方程数值解课程的改革成效.

Abstract

This paper explores a multi-level and progressive teaching reform motivated by the basic knowl-edge-application and practice-scientific research based on the problem-oriented with ideological and political elements approach,with the goal of stimulating learning interest,driving learning motivation,consolida-ting basic knowledge,enhancing practical ability,broadening cross-vision,guiding scientific research,and utilizing the value of Numerical Methods for Partial Differential Equations in scientific calculation of related interdisciplinary fields.The analyzation of the reform effect in Northwestern Polytechnical University is presented.

关键词

问题导向/思政元素/课程改革/多层次递进式教学

Key words

problem-oriented/curriculum politics/curriculum reform/multi-level progressive teaching

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基金项目

西北工业大学研究型教学示范课程()

西北工业大学"课程思政"示范课程()

2021年度陕西省本科教育教学改革重点攻关项目(21BG006)

西北工业大学学位与研究生教育研究基金项目(2023YMs017)

出版年

2024
高等数学研究
西北工业大学 陕西省数学会

高等数学研究

影响因子:0.235
ISSN:1008-1399
参考文献量5
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