高等数学研究2024,Vol.27Issue(4) :52-55,70.DOI:10.3969/j.issn.1008-1399.2024.04.018

关于数值分析新形态教材的一些思考

Reflections on the New Form of Numerical Analysis Textbooks

李冬莉 王学军 杨文志
高等数学研究2024,Vol.27Issue(4) :52-55,70.DOI:10.3969/j.issn.1008-1399.2024.04.018

关于数值分析新形态教材的一些思考

Reflections on the New Form of Numerical Analysis Textbooks

李冬莉 1王学军 2杨文志2
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作者信息

  • 1. 高等教育出版社高等教育理科出版事业部,北京 100029
  • 2. 安徽大学大数据与统计学院,安徽,合肥,230601
  • 折叠

摘要

在"互联网+"时代,社会的发展对高校专业人才培养提出了新要求,因此服务于高校人才培养的专业教材的编写也需要进行不断地探索与提高.本文以数值分析教材为例分析专业教材的新形态模式建设的必要性.

Abstract

In the era of"Internet+",the development of society has put forward new requirements for the cultivation of professional talents in colleges and universities and so does the compilation of professional textbooks.This paper takes Numerical Analysis textbooks as an example to analyze the necessity of build-ing a new form of professional textbooks.

关键词

数值分析/新形态教材/数字资源

Key words

numerical analysis/new form textbooks/digital resources

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出版年

2024
高等数学研究
西北工业大学 陕西省数学会

高等数学研究

影响因子:0.235
ISSN:1008-1399
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