广东职业技术教育与研究2024，Issue(1) ：37-40,45.

双元育人背景下政法类高职课程生态位调适探析

张治国
广东职业技术教育与研究2024，Issue(1) ：37-40,45.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

双元育人背景下政法类高职课程生态位调适探析

张治国1
扫码查看

作者信息

  • 1. 海南政法职业学院,海南 海口 571100
  • 折叠

摘要

从生态学角度看,在政法高职双元育人生态系统中,各门课程都占据着相应的生态位,为实现双元育人的目的,需要注意课程生态位的合理布局.当前政法类高职双元育人课程存在生态位缺位、生态位适宜度偏低和生态位重叠等问题,需要针对性地采取混合种植、联动共融和提炼特色等措施,对政法类高职课程生态位进行调适,以促进课程内容和结构的优化.

关键词

政法高职/双元育人/生态位/课程生态位

引用本文复制引用

基金项目

海南省高校教改研究重点项目(Hnjg2020ZD-50)

出版年

2024
广东职业技术教育与研究

广东职业技术教育与研究

ISSN：
参考文献量7
段落导航相关论文