广东职业技术教育与研究2024，Issue(1) ：120-123.

基于专业需求和MES教学模式的高职"高等数学"教学改革策略研究

鹿泉育
广东职业技术教育与研究2024，Issue(1) ：120-123.
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基于专业需求和MES教学模式的高职"高等数学"教学改革策略研究

鹿泉育1
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作者信息

  • 1. 青岛工程职业学院,山东 青岛 266112
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摘要

在应用型人才战略培养的背景下,依据高等职业院校的层次定位及人才培养目标,分析了基于专业需求和MES教学模式的"高等数学"教学特点,分别构建"高等数学"课程内容的模块化、教学体系的模块化、教学过程和教学方法的模块化、考核体系的模块化,以期提升"高等数学"教学的针对性和有效性,充分发挥高等数学的专业服务功效.

关键词

高等数学/专业需求/模块化/教学改革

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出版年

2024
广东职业技术教育与研究

广东职业技术教育与研究

ISSN：
参考文献量8
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