护理职业教育社会服务内容与能力建设的分析和探讨

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中文摘要：目的:研究和分析现阶段社会对护理职业教育的服务内容和能力建设.方法:选择本地区2021—2023届护理专业毕业生作为研究对象,评估就业情况,了解社会相关行业对护理专业毕业生就业能力的评价,比较护理专业毕业生就业引导教育前后的就业意向等.结果:依据数据统计和分析得出,中职和高职护理专业毕业生社会的需求量缺口大;除了医疗机构,其他相关机构对中职和高职护理专业毕业生综合就业能力的评估得分没有显著差异(P>0.05),说明中职护理专业毕业生就业更适合除了临床护士方向以外的护理相关方向的职业;256名中职护理专业学生在就业方向引导教育前后比较,2组数据有显著差异,具有统计学意义(P<0.05).结论:本研究通过评估护理专业毕业生就业情况、护理专业毕业生(中职和高职)就业能力、护理专业学生在接受就业方向引导教育前后对就业意向的比较等分析现阶段社会对护理职业教育的服务内容和能力建设,从而为护理职业教育人才培养的社会适用性和质量提供依据;更新护理教育体系模式,扩大护理专业毕业生就业面;提高护理教师的职业综合能力以适应现阶段对护理教师能力的需求;使护理职业教育得到创新发展.

作者：

章淑萍、龚大伟、朱颖亮、杜何芬、梁美健

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作者单位：

广东省新兴中药学校,广东云浮 527400

关键词：

护理职业教育社会服务内容服务能力

基金：

广东省中等职业院校医药卫生类专业教指委教育教学研究项目课题

项目编号：

ZZJZWKT202222

出版年：

2024

广东职业技术教育与研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.(2)