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河南省高职院校"双师型"教师队伍建设困境及对策

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"双师型"教师建设对职业教育意义重大,将为职业院校发展和优秀职业人才培养带来巨大的推动力.但是目前"双师型"教师队伍建设仍然存在岗位实践锻炼机会较少、教师专业实践素养提升缓慢、缺少行业专家指导、"1+X"证书培训工作积极性不高等问题,因此提出应增加岗位实践锻炼机会,充分满足现实教师实践需要;加快教师专业实践素养提升,增加实践比例;邀请行业专家参观指导,参与学校实践课程教学;以"1+X"证书为契机,不断深挖课证融通等具体措施.

王顺

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郑州财税金融职业学院,河南郑州 450000

"双师型"教师 高职院校 教师队伍建设

2024

广东职业技术教育与研究

广东职业技术教育与研究

ISSN:
年,卷(期):2024.(2)