摘要
师生关系是开展教学活动的重要一环,良好的师生关系不仅能够调动学生的上课积极性,还有利于提高教学质量.本研究针对师生关系展开研究,为建立良好的师生关系提出建议.以郑州卫生健康职业学院为例,通过分析师生关系的现状,发现目前高职院校化学专业存在青年教师与学生之间沟通较少、学生对化学学科重视程度不够、青年教师授课能力有待提高的问题,深入剖析了其成因,从教师、学生以及学校三个方面提出解决策略,如教师要提高自身教学能力、学校应构建师生交流平台、学生应提高对化学学科的重视程度等.
基金项目
郑州卫生健康职业学院人文社科(2022RS002)
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