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职业教育本科"岗课赛证"综合育人模式下人才培养路径探究

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本研究在"岗课赛证"综合育人的职业教育大背景下,以河北工业职业技术大学2021级自动化技术与应用专业本科学生为研究对象,通过问卷调查以及人才培养方案、课程体系、大赛政策等实施过程及效果分析,对"岗课赛证"综合育人路径进行探究,切实发挥"岗课赛证"综合育人的作用,提升人才培养质量.

王菲菲、杨静芬、刘爽爽

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河北工业职业技术大学,河北石家庄 050091

"岗课赛证" 人才培养路径 职业教育本科

河北省人力资源和社会保障课题2024年河北工业职业技术大学教学改革研究课题

JRSHZ-2023-02104YB20240309

2024

广东职业技术教育与研究

广东职业技术教育与研究

ISSN:
年,卷(期):2024.(2)