学习共同体视域下职业本科英语教学模式创新研究

秦盼泓¹

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作者信息

1. 运城职业技术职业大学,山西运城 044000
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摘要

职业本科英语教育处于发展初期,本研究通过分析现阶段职业本科英语教学中存在的问题,以学习共同体理念为基础,提出创新教学模式,制订学习方案;注重社会文化,强化文化素养;转变学习形态,调整教学结构;加强情景创设,提高教学水平等职业本科英语教学的优化路径,旨在提高职业本科英语课程教学的实效性,以适应新时代中国特色社会主义职业本科教育的要求.

关键词

学习共同体/职业本科/英语教学

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基金项目

山西省教育科学"十四五"规划2022年度课题(GH-220076)

运城职业技术大学2022年度教育教学改革研究课题(JY2022-11)

出版年

2024

广东职业技术教育与研究

ISSN：

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