基于OBE理念的高职"旅游法规"课程思政教学构建与实践研究

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中文摘要：OBE理念要求落实以学生为中心、成果导向、持续改进,立德树人是课程思政检验成效的根本标准.以高职"旅游法规"课程为例,基于OBE理念进行课程思政教学构建与实践,通过定义学习目标、创设实施路径、评估学习成效等过程,将课程思政元素有效融入课程设计,利用混合式教学提升学生课程学习体验,采取学生学习成效及教师教学效果综合的多元评价体系,达到课程思政育人目标.

作者：

徐秀玉

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作者单位：

广东工贸职业技术学院,广东广州 510510

关键词：

OBE理念课程思政旅游法规高职

基金：

广东工贸职业技术学院教师教学创新团队项目

项目编号：

出版年：

2024

广东职业技术教育与研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.(2)