基于ADDIE模型的"分析化学"课程思政建设探索

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中文摘要："分析化学"是高校医学检验、药学等专业的重要基础课程.本研究基于ADDIE模型,将该课程与育人元素相融合,深入挖掘课程内容的辩证元素,通过课前准备、课中内化和课后巩固三大步骤致力于实现知识传授、应用能力和价值塑造三大目标,有效培养学生科学的学习方法和辩证思维.依托信息平台线上线下双渠道发力,在教学评价的基础上对教学策略进行优化,全程体现立德树人的根本任务,以期实现课程教学与思政教育的同频共振,为同行提供经验分享.

作者：

吴标、吴文婵、戴儒丽、阮桂春

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作者单位：

广东茂名健康职业学院,广东茂名 525400

关键词：

ADDIE模型分析化学辩证元素课程思政

基金：

2021年度茂名市科学技术局科技项目

项目编号：

2021558

出版年：

2024

广东职业技术教育与研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.(2)