广东职业技术教育与研究2024，Issue(3) ：8-11.

核心素养导向下的中职古诗词教学探究——以《将进酒》为例

刘婷
广东职业技术教育与研究2024，Issue(3) ：8-11.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

核心素养导向下的中职古诗词教学探究——以《将进酒》为例

刘婷1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广州市城市建设职业学校,广东 广州 510220
  • 折叠

摘要

古诗词是汉语言文字的精华和典范,是中华民族精神的传承,对发展学生语文核心素养具有重要作用.本研究秉承新课程标准精神,以语文核心素养为导向,针对当下中职古诗词教学的一些实践误区,以《将进酒》为例,从教学目标、教学方法、教学过程及教学评价几个层面的设计思路和做法入手,对中学生语文核心素养的有效培育路径进行探究,以期提高中职古诗词教学的实效性,推动语文核心素养培育工作取得进展.

关键词

中职语文/核心素养/古诗词教学

引用本文复制引用

基金项目

广州市教育科学规划2023年度课题(202215131)

出版年

2024
广东职业技术教育与研究

广东职业技术教育与研究

ISSN：
参考文献量3
段落导航相关论文