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《新课标》视域下高职医学专业"信息技术"课程建设实践

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本研究通过分析高职医学专业"信息技术"课程的建设目标和重点,发现"信息技术"课程教学存在生源多样性导致学生之间水平差异大、课时分配难以满足教学需求、医学生信息素养亟待提升等问题.就存在的问题提出建设课程的具体举措:立足《新课标》新教材,融入课程思政元素;重构课程内容,融通信息素养培养;推动信息化教学课堂革命,建设课程资源库;构建学赛融通育人模式,打造实践型能工巧匠;教师关注职业教育数字化转型,提升教学水平.

伍励涛、陈嘉忻

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广东江门中医药职业学院,广东 江门 529000

信息技术 信息素养 课程思政 医学生 高职

2023年广东省课程思政示范课程项目全国高等院校计算机基础教育研究会课题3.粤高职计算机教指委教育教学改革研究与实践项目广东江门中医药职业学院课题

KCSZ040442022-AFCEC-261JSJJZW2021045JMZYYJY20201008

2024

广东职业技术教育与研究

广东职业技术教育与研究

ISSN:
年,卷(期):2024.(3)