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教学能力比赛赋能高职教师数字素养提升路径研究
教学能力比赛赋能高职教师数字素养提升路径研究
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中文摘要：
本研究旨在探索全国职业院校技能大赛教学能力比赛对高职院校教师的数字素养能力提升的路径.通过分析教学能力比赛的背景和意义,探究数字素养在高职院校教师职业发展中的重要性,以及教学能力比赛对数字素养的要求,分析高职院校教师数字素养现状,提出了一系列可行的数字素养提升路径和策略.
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作者：
龚陈
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作者单位：
贵州电子商务职业技术学院,贵州 贵阳 551400
关键词：
教学能力
数字素养
提升路径
出版年：
2024
广东职业技术教育与研究
广东职业技术教育与研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(3)
参考文献量
5
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