信息化视域下高职"生物监测"课程教学设计与改革

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中文摘要：信息化是教育现代化的重要内容,也是推进教育现代化的关键途径.本研究以环境监测技术专业"生物监测"课程为例,针对目前教学中缺乏前置课程、教学模式单调、学习资源不足、教学内容匮乏、学生基础薄弱等问题进行信息化教学改革.从完善课程内容、丰富数字化资源、产教融合、优化考核策略等方面进行设计,提出"设-查-解-检-评-拓"六步教学法和"三评一考"评价体系,探索信息化课程教学的有效路径,提升职业教育人才培养质量.

作者：

叶志钧、林书乐、邹颖、王固宁、蔡云梅

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作者单位：

广东环境保护工程职业学院,广东佛山 528216

关键词：

职业教育信息化教学改革

基金：

广东省高职院校高水平专业群建设项目广东省高职教育品牌专业建设项目广东环境保护工程职业学院院长基金

项目编号：

GSPZYQ2020004J421822012312

出版年：

2024

广东职业技术教育与研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.(3)

参考文献量5