教育信息化2.0背景下基于中职药剂专业信息化教学改革的课例研究模式探索——以广东省湛江卫生学校为例

花闻钊 ¹李华坚 ¹揭汶霞²

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作者信息

1. 广东省湛江卫生学校,广东湛江 524037
2. 湛江中心人民医院,广东湛江 524000
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摘要

本研究结合教育信息化2.0背景下对人才培养和教师信息化应用能力的新要求,在对岗位能力需求、学情分析和教师信息化应用能力调查研究的基础上,以中职药剂专业的信息化教学改革为出发点,开展了中职药剂专业药理学、药事管理学和分析化学三个学科的课例研究,并总结了课例研究过程中的研究模式和实践成果,希望能为其他教师的课例研究工作提供参考.

关键词

信息化2.0/药剂专业/教学改革/课例研究

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基金项目

2022年广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0专项科研课题(TSGCKT2022399)

出版年

2024

广东职业技术教育与研究

ISSN：

参考文献量6

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