摘要
中华优秀传统文化融入课程思政教学,是高职教育工作适应新时代发展的新要求,是落实立德树人根本任务的新使命,是推动中华民族现代文明建设的新挑战.本研究从价值意蕴、逻辑理路和实践进路三个维度,分析阐述了中华优秀传统文化融入高职课程思政教学的重要性、必要性和可行性,以"礼仪与沟通"的课程思政教学为例,探索高职课程思政实施路径,为高职教师落实立德树人根本任务提供参考.
基金项目
2020年广东松山职业技术学院质量工程项目(2020JPKC11)
2021年广东松山职业技术学院科研项目(2021SKYB005)
2023年广东松山职业技术学院课程思政示范课程(2023KCSZKC15)
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