广东职业技术教育与研究2024,Issue(3) :185-188.

基于就业稳定性的校企协同职业生涯规划育人模式研究

黎波
广东职业技术教育与研究2024,Issue(3) :185-188.

基于就业稳定性的校企协同职业生涯规划育人模式研究

黎波1
扫码查看

作者信息

  • 1. 中国航发四川燃气涡轮研究院,四川 绵阳 621000
  • 折叠

摘要

校企协同职业生涯规划育人注重校企双主体作用的发挥,是帮助大学生提升职业生涯规划成效、促进就业稳定的重要途径.但目前国内校企协同职业生涯规划育人模式还不够完善,企业与高职院校之间的合作还不够紧密.本研究尝试从企业、高职院校、大学生等层面着手,构建能串联各主体的职业生涯规划育人体系,使各方在充分发挥自身作用的基础上,为大学生营造良好的职业生涯规划场景,促进职业生涯规划活动的常规化、高质量开展,提升就业稳定性.

关键词

就业稳定性/校企协同/职业生涯规划

引用本文复制引用

出版年

2024
广东职业技术教育与研究

广东职业技术教育与研究

ISSN:
段落导航相关论文