摘要
本研究以国家出台的关于中等职业教育转向"就业与升学并重"的各项政策方针为指导,研究并分析中职教育升学与就业双导向课程体系建设面临的主要问题,通过对双导向主体进行问卷调查,并根据调查结果及调研分析修订专业人才培养标准,促进专业建设"跟紧"产业,完善"综合文化素养+专业基础知识+专业方向技能"的培养理念,构建并实施"标准引领、四段递进、产教融合"的人才培养模式,重构"文化素质+职业技能"模块化课程体系,增强课程的灵活性,深化"三教"改革,助力"岗课赛证创融合"双主体育人,解决了博罗中等专业学校在升学与就业并重背景下原有课程体系不协同的问题,也为其他中职学校的课程体系建设提供了参考.
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