在素质教育深入发展的背景下,培养学生的社会责任感、道德观念、爱国情怀、创新能力等是思政课教学的重要目标.为实现这一目标,学校应将逻辑教育与思政教育相融合,创建具有建设性的教学方法,将逻辑教育融入思政课教学过程,注重教学内容与方式的创新,采取灵活多样的方式开展一系列教学活动,发挥思政课知识技能教学、思想价值引导等功能,既能够对思政课程内容进行补充和拓展,提高课程的吸引力,又能够强化对学生技能与思维的训练,培养学生的思政素养,促进学生分析问题能力、思维能力的提升与综合素养的提高,从而实现素质教育目标.
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