广东职业技术教育与研究2024，Issue(6) ：48-52.

"儿科护理学"与幼儿照护课证融通的问题分析及对策研究

李海念 王洁艳 陈平
广东职业技术教育与研究2024，Issue(6) ：48-52.
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"儿科护理学"与幼儿照护课证融通的问题分析及对策研究

李海念 1王洁艳 1陈平1
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  • 1. 广东茂名健康职业学院,广东 茂名 525400
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摘要

"1+X"证书制度是近年来我国在职业教育和技能培训领域推行的一项重要改革.该制度旨在通过将学历证书与职业技能等级证书、职业资格证书、行业企业认证证书、实训基地认证证书等相结合,提高职业教育和培训的质量,培养出更多具有实践能力和职业素养的技能型人才.本研究通过分析"儿科护理学"与幼儿照护职业技能等级证书在课证融通中存在的问题,尝试探索课证融通实施的有效对策,希望能提高学生在校获取技能等级证书的概率,推动课程改革,驱动人才培养方案不断完善,最终推进校企合作,培养出高技能人才.

关键词

儿科护理学/幼儿照护证/课证融通

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出版年

2024
广东职业技术教育与研究

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