摘要
为切实加强专创融合视域下高职院校青年教师创新创业能力培养,切实将大学生创新创业教育与专业教育高度融合,针对高职院校青年教师创新创业教育的意识缺乏、实践经验不足、专创融合度不够高、缺少顶层设计及科学评价等问题,本研究通过文献调查、案例分析等进行深入探究并提出以下培养路径:一是利用项目助力教师培养正确的创新创业教育意识,二是利用协同育人平台充分丰富教师实践经验,三是做好专创融合的顶层设计,深化人才培养模式改革,四是开展多层次评价研究,从而为提高高职院校人才培养质量、提高人才竞争力贡献创新创业教育智慧.
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