广东职业技术教育与研究2024,Issue(6) :113-116.

职业本科教材建设的思考与实践

林彩云
广东职业技术教育与研究2024,Issue(6) :113-116.

职业本科教材建设的思考与实践

林彩云1
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  • 1. 广东教育出版社,广东 广州 510075
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摘要

职业本科教育是基于产业发展需求出现的,是职业教育整体提质升级的重要举措,是打通人才成长通道的关键环节,对于构建"中职-高职-本科-研究生"的现代职业教育体系具有关键意义.职业本科教材作为教育教学活动的核心载体,是职业本科教育培养高素质技术技能人才的圭臬.因我国职业本科教育尚处于试点建设阶段,教材建设工作存在专业教材不足、育人效果尚缺、信息化赋能尚差等问题.为提高职业本科教材质量,本研究探索职业本科教材建设的原则、建设思路与具体实践,尝试借此助力职业本科教育进一步发展.

关键词

职业教育/职业本科教材/建设现状/建设原则/思路与实践

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出版年

2024
广东职业技术教育与研究

广东职业技术教育与研究

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