国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
广东职业技术教育与研究
2024,
Issue
(6) :
152-154,178.
核心素养视域下职业教育英语教学改革实践策略
潘婷
程嘉辉
广东职业技术教育与研究
2024,
Issue
(6) :
152-154,178.
引用
认领
✕
来源:
维普
万方数据
核心素养视域下职业教育英语教学改革实践策略
潘婷
1
程嘉辉
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广东省外语艺术职业学院,广东 广州 510640
折叠
摘要
职业教育英语课程具有独特的育人价值,教师应根据英语学科核心素养理论,深入研究英语学科核心素养和英语教学之间的关系.本研究从英语学科核心素养概念和培养目标入手,分析传统英语教学存在的问题,探讨提升学生核心素养培养成效的先行条件,提出基于建构主义理论框架下的英语学科核心素养培养策略.
关键词
职业教育
/
核心素养
/
英语教学
/
改革
引用本文
复制引用
出版年
2024
广东职业技术教育与研究
广东职业技术教育与研究
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果